domingo, 13 de outubro de 2013

SEMINÁRIO PARA 8º ANOS F,G, H.


TEMAS PARA SEMINÁRIOS 8º ANOS F, G, H.
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TEMAS PARA SEMINÁRIOS DE QUÍMICA

TEMAS PARA SEMINÁRIOS DE QUÍMICA

 2ª SÉRIE “C”

GRUPO 1- COMO OS METAIS AFETAM A NOSSA VIDA?
Dayana, Vinícius, Lyra e Hans Thierry

GRUPO 2-  QUAIS AS PROPRIEDADES DOS METAIS? PORQUE APRESENTAM TAIS PROPRIEDADES?
Bianca Stefani, Daiane Santos, Jonatan Dantas e Joyce Campos
.
GRUPO 3-  LIGAÇÃO METALICA- POR QUE OS SÓLIDOS CONDUZEM ELETRICIDADE? E PORQUE OS IÔNICOS E COVALENTES NÃO CONDUZEM? POR QUE OS SÓLIDOS METALICOS PODEM SER MOLDADOS, E OS IÔNICOS SE QUEBRAM COM PANCADAS?
Brenda Diniz, Liara Ribeiro, Matheus Barros e Gabriel Batista

GRUPO 4-  O QUE SÃO LIGAS METÁLICAS? SE OS AÇOS SÃO FEITOS BASICAMENTE DE FERRO, POR QUE EXISTEM TANTOS TIPOS DIFERENTES DE AÇO?
Viviane Nunes, Tuane Esthefany, Beatriz Monteiro e Luana Batista.

GRUPO 5- O QUE É OXIDO-REDUÇÃO? QUAL É O NÚMERO DE OXIDAÇÃO DO NITROGÊNIO NO NITRATO DE POTÁSSIO?
Marcos Vinícius, Nelson Sperto, Bárbara Gonçalves e Ellen Ap. Martins.

GRUPO 6- PROPRIEDADES DAS SUBSTÂNCIAS ORGÂNICAS- ÁCIDEZ E BASICIDADE SUBSTÂNCIAS ORGÂNICAS.
Júlio César, Lucas Thairá, Matheus Bispo, Caio Victor e Wellison Junior.

GRUPO 7- COMO USAR, REDUZIR, REUTILIZAR  E RECICLAR PLÁSTICOS?
Mikaela Ferreira, Sibele Martins e Tamiris Rodrigues.



GRUPO 8-   METAIS, SOCIEDADE E AMBIENTE- RECICLAGEM DE METAIS UMA ALTERNATIVA ECOLOGICA.
Mairin Fernandes, Marcelly Honório, vitória Jéssica






2ª SÉRIE “D”
GRUPO 1- METALURGIA E SIDERURGIA: COMO É A TRANSFORMAÇÃO DE MINÉRIOS EM METAIS?
Daniele Oliveira, Igor Silva e Thais de Paula
GRUPO 2-  PILHAS E ELETRÓLISE-O QUE FAZER COM AS PILHAS, QUANDO ELAS NÃO FUNCIONAM MAIS? POR QUE LÍQUIDOS PODEM ATACAR METAIS?
Izabella Caroline, Fernanda Mendes, Pamela Gomes, Ester Assis, Valmir Junior

GRUPO 3- A PILHA DE DANIEL- REPRESENTAÇÃO DE CÉLULAS ELETROQUÍMICAS E REPRESENTAÇÃO DE CÉLULAS ELETROQUÍMICAS DA PILHA DE DANIEL.
Tainá Fernandes, Heloísa de Souza, Raiza Correia e Patrícia Moreira.

GRUPO 4 - DESCARTE DE PILHAS E BATERIAS- O QUE FAZER COM PILHAS E BATERIAS QUE NÃO SERVEM MAIS? O METAL QUE CONTAMINA O NOSSO CORPO. E POTENCIAL ELÉTRICO DE PILHAS
Jonas, Lucas, Bruno, Matheus.

GRUPO 5- OS PLÁSTICOS E PROBLEMA AMBIENTAL-PLÁSTICOS E POLÍMEROS O QUE SÃO?
Jhonata Sanches, Emyllyn Cristina, Arthur Baresi e Magaiver Lucas

GRUPO 6- PROPRIEDADES DOS POLIMEROS-  O QUE SÃO POLIETILENO? POLIPROPILENO? POLIESTIRENO? POLICLORETO DE VINILA? POLIACETATO DE VINILA?POLIURETANO?  POLIFENOL E URÉIA- FORMALDEÍDO?
Bruna, Fernanda e Leonardo.
 TEMA  7:  PARA A LUANA: COMO A QUÍMICA AJUDA A PROLONGAR AS NOSSAS VIDAS? COMO USAR CORRETAMENTE OS MEDICAMENTOS?






2ª SÉRIE “E”
GRUPO 1-  TIPOS DE PILHAS E BATERIAS- ELETRÓLISE- O QUE ACONTECE QUANDO UMA CORRENTE ELETRICA ATRAVESSA UMA SOLUÇÃO IÔNICA?

GRUPO 2-  QUAIS OS ASPECTOS QUANTITATIVOS DA ELETROLISE?COMO PROTEGER CONTRA CORROSÃO?
Marcela Araújo, Renata Soares, Andréa Alves e Vinicius Domingues.
GRUPO 3-  METAIS, SOCIEDADE E AMBIENTE- RECICLAGEM DE METAIS UMA ALTERNATIVA ECOLOGICA.

GRUPO 4-  DESASTRE DA DESINFORMAÇÃO RADIOATIVA 4- EM QUE O CONHECIMENTO DOS ÁTOMOS MUDOU A NOSSA VIDA?- RADIOATIVIDADE. USINAS NUCLEARES
Emilly, Mariana, Beatriz, Fabrício, Andressa, Benedito, Alex


GRUPO 5 - EMISSÕES NUCLEARES- EFEITOS DA RADIAÇÃO NO CORPO HUMANO- NA INDUSTRIA-  BOMBAS ATÔMICAS
Davi, Fernanda, Hugo, Larissa, Matheus, Nathan, Ronaldo

GRUPO 6- O QUE SÃO FIBRAS DE POLIESTERES? POLIAMIDAS OU NÁILONS E BORRACHAS?
Kelvin 21

GRUPO 7 – INDÚSTRIAS QUÍMICAS, AMBIENTES E CIDADANIA. POLUIÇÃO DO SOLO DA ÁGUA E DO AR.

Reinaldo, Kelvin, Malaquias, Gabriel.

QUESTÕES-QUÍMICA PARA 2º ANO

Enviar respostas para Profcidafernandez@hotmail.com
Não se esqueçam: NOME, NÚMERO E SÉRIE.

PARA ALUNOS DE QUÍMICA- 2º C,D, E.
Pesquise: O que é raio atômico?

RESPONDA:
1 - Um átomo apresenta normalmente 2 elétrons na primeira camada, 8 elétrons na 2ª camada e na 3ª camada 18 elétrons, e na quarta camada 7 elétrons. Qual é a família e o período em que se encontra este elemento na tabela periódica?

2 -  Qual é o período e qual a família se encontra o nº atômico 13 de tal elemento?
3 – Quando um átomo adquire estabilidade química?
4 – Por que os gases não tem tendência a  reagir quimicamente?
5 – Como ocorre a ligação covalente ou molecular?
6 – Explique a fórmula Eletrônica do Hidrogênio.
7 – Explique  a fórmula Estrutural, Eletrônica e Molecular dos átomos: Oxigênio e  Nitrogênio.


QUESTÕES- 2ª SÉRIE BIOLOGIA.

QUESTIONÁRIO BIO-PROTEÍNAS E DNA.
Enviar respostas para Profcidafernandez@hotmail.com

Não se esqueçam: NOME, NÚMERO E SÉRIE

1- Explique a importância da proteína;
2- Escreva exemplos de proteínas;
3- Explique os aminoácidos e sua composição;
4- Descreva sobre a cromatina;
5- De que as células novas precisam para serem fabricadas?
6- Na divisão celular é fundamental que ocorra qual evento?
7- O que é Interfase? O que acontece nesse período?
8- Onde o DNA é duplicado?
9- Observe o esquema apresentado sobre o ciclo celular e responda:


a) Qual é a fase que antecede a divisão celular?
b) Quais são as fases existentes?
c) Como o DNA consegue se duplicar na célula?
10 – Leia o texto sobre Lembranças de um RNA mensageiro;
Lembranças de um RNA mensageiro
Comecei a me formar a partir da costela dela. Na
verdade, era uma das cadeias de uma molécula de DNA.
Uma proteína grudava minhas partes e eu começava a
me formar. Centenas de nucleotídeos complementares a
uma das cadeias do DNA formam quem eu sou hoje, um
breve RNA-mensageiro.
Nascido com essa missão, eu saí do núcleo da célula
e, rapidamente, no citoplasma, fui abordado por um
aglomerado de proteínas e RNAs ribossômicos conhecido
como ribossomo. Quando o primeiro ribossomo se fixou
em mim, não percebi que era em um local específico.
Quando outros fizeram o mesmo, percebi que era abordado
sempre por eles em um trecho muito específico, em
uma trinca de bases nitrogenadas AUG.
A movimentação na região era intensa, centenas de
RNAs transportadores eram atraídos, mas apenas alguns
se encaixavam no ribossomo e em mim. Era interessante
perceber que apenas algumas bases nitrogenadas de cada
RNA transportador se ligavam aos meus nucleotídeos.
Algumas não, eram sempre 3 bases nitrogenadas complementares.
Inicialmente, um RNA transportador UAC se prendeu
ao meu corpo e ao ribossomo. Como depois de AUG,
eu apresentava os nucleotídeos AAA, um RNA transportador
UUU se ligou a mim e o ribossomo se deslocou pelo
meu corpo. Ao se deslocar, o primeiro RNA transportador
se soltou de nós e saiu livre pelo citoplasma.
Pude perceber que aquele RNA transportador deixou
um pequeno aminoácido preso ao ribossomo. Eu
achava que ele havia esquecido aquilo ali, mas percebi
que, todos que de nós se desprendiam, deixavam seus
aminoácidos por lá.
Como disse, o ribossomo se deslocou e um novo
RNA transportador se aproximou. Ele apresentava uma
seqüência CGC complementar à minha GCG. Ao se ligar
a nós, o ribossomo se deslocou novamente e o RNA
transportador anterior se soltou deixando um outro aminoácido.
Isso aconteceu centenas de vezes até o ribossomo
chegar ao meu trecho UAG. Nessa hora, centenas de
aminoácidos estavam ligados uns aos outros e nenhum
RNA transportador se aproximou. O ribossomo se desprendeu
de meu corpo e aquele conjunto de aminoácidos
do corpo dele se desprendeu.
Não tardou muito para outros ribossomos se prenderem
a mim e repetirem esse deslizamento ao longo de
meu corpo. Novos conjuntos de aminoácidos idênticos
ao primeiro se formaram. Muitas vezes isso aconteceu.
Lembro-me disso enquanto sou destruído em muitos nucleotídeos.

a) Explique o que você entendeu sobre RNAm, RNAr e RNAt.
b) Por que as bases nitrogenadas são importantes na formação dos aminoácidos?
c) Explique os ribossomos e a formação de proteínas.